基于创新技术,推动未来发展
昭通威信县职业高级中学面临预算限制,无法为两间教室购置120台高配置PC。为提升教学质量,学校选择了成本效益高的“云电脑”建设方案,部署工一云电脑。预期仅运行非3D教学软件,但实际部署后,系统意外地稳定流畅运行3D软件,超出预期,以云机房成本获得高配置PC机房体验,推动教育信息化进程。
1. 预算有限:学校无法承担购买120台高配置PC的高昂成本,需要经济高效的解决方案。
2. 性能需求:需要系统稳定运行包括3D教学软件在内的各类教学软件,以满足现代化教学需求。
3. 管理与维护:寻求便捷管理和低成本运营的云电脑系统,以减轻学校在设备维护上的压力。
1. 预算有限
昭通威信县职业高级中学选择了成本效益高的“云电脑”建设方案,通过部署工一云电脑,实现了超高性能、便捷管理与低成本运营,有效解决了预算限制的问题
2. 性能需求
工一云电脑不仅满足了学校稳定运行非3D教学软件的基本需求,还意外地流畅运行了3D教学软件,大大超出了学校的预期,提供了高配置PC机房的使用体验。
3. 管理与维护
工一云电脑的部署简化了学校的管理与维护工作,使得120台3D云电脑在两间教室中得以高效运作,实现了便捷管理和低成本运营,减轻了学校在设备维护上的压力。
昭通威信县职业高级中学通过部署工一云电脑,成功实现了成本效益的提升,教学效率的增强以及灵活性和便捷性的提高。在预算有限的情况下,学校通过云桌面建设方案,有效降低了硬件投入和维护成本,同时,工一云电脑的快速部署和恢复功能,以及数据中心的集中管理,确保了教学的连续性和运维的高效率。此外,学生能够通过任何联网设备随时随地访问云端电脑,打破了传统机房的地域限制,满足了现代教育对灵活性和便捷性的需求,极大地提升了学习体验。
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